[校方提醒]

　　课程逐步深入，不会产生“应试体育”

　　中考体育的改革对于校方，特别是体育教师的教学同样是一次考验。郭慧老师说：在体育课中既要照顾到学生的安全又要努力提高体育课的效率，对于体育教师是不小的挑战。现在，在体育理论课上就要不断提醒学生运动的重要性。而在实践课程的设置上要做到循序渐进以期不断提高学生的综合能力。比如现在作为中考体育必考项目的耐力跑。为了提高这个项目成绩，就要在平时上课之前作为热身运动。并且，还要做到慢慢增加跑步的圈数。

　　阮昌荣老师提到了尚文中学的分层次教学方法。对于不同基础的学生采取不同的方案，教学中多用“鼓励教学”，坚决不放弃基础薄弱的学生。体育教师还需要不断总结，探索更有效的教学方案。对于新增加的武术，现在安排课程也把这个项目列入了其中。预备班教一点基本功，初一、初二再教一点。

　　不过他也坦言，这次的变革对于体育教学更是一次促进，体育教师的积极性也比以前提高了很多。过去体育课作为副科一直不受重视，还经常会发生占课现象。而现在的中考体育调整已经明显提高了体育课的地位。其实列入考试内容的项目都是教材的重点讲解项目，所以这样的安排无疑具有深远的意义。

　　而提及此次调整后校方的应对措施，多数教师表示今后会采用课程逐步深入的做法，不会产生所谓的“应试体育”。而且，现在社会上的运动模式呈现“倒金字塔”型，越是年龄小就越不出来运动。中考体育的这些措施无非是希望学生能够走向户外，更切实地提高他们的身体素质。